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                    作者:陳建玲來源:萊州市金城鎮公辦中心幼兒園 時間:2019-09-02點擊:

                      1990年,我高中畢業後,一直沒找到合适的工作,一個偶然的機會,讓我成爲了一名村裏的幼兒園老師。1991年4月25日,我永遠記得那一天,那天下着毛毛雨,我站在講台上,我的同事馮老師向孩子們介紹我,台下所有的孩子都齊喊 “陳老師好”,說實話,那一瞬間,我真的很激動。我在心底暗下決心:一定要當一名合格的讓孩子們喜歡的好老師。

                      1991年至今,期間我有兩年的脫崗學習時間,除了這兩年的時間, 26年來,我一直奮戰在教育一線上,可以堪稱是一名老教師了。爲什麽我能一直堅守在這個工作崗位上呢?有位名人曾說過這樣一句話:我終生選擇的職業它應該是這樣的——首先,它是我所喜歡的;其次,它是我所擅長的:最後,它是能維持我生計的。我之所以選擇這份職業,最大的原因是我特别喜歡孩子。我有一個哥哥、一個姐姐,姐妹中我是最小的一個,從小我是在爸爸、媽媽、哥哥、姐姐的愛護下長大的,我自己感覺很幸福。我的母親對我說過,我小的時候,因爲家中沒有弟弟妹妹,所以看到比我小的孩子都喜歡去抱抱、親親。沒想到,我長大後竟然成了一名幼兒教師,這也許就是我和孩子們的緣分吧。

                      工作這20多年以來,期間有汗水、有淚水、有成功、有失敗、有喜悅、有憂傷……但是無論遇到什麽情況,我對于工作都是兢兢業業、恪盡職守。下面我和大家一起來分享一下我的教育故事,我在工作中力求做到以下幾點:

                      一、以無私的愛心對待孩子

                      當孩子們身體不舒服時,我會特别關照他們。比如:提醒他們多喝水,午飯時,我會照顧班中的每個孩子都吃飽吃好。午睡時提醒他們蓋好被子,如果睡覺時蹬了被子,我會及時給他們蓋好。午飯後需要吃藥時,每天我都會及時按照劑量給他們吃上。對于班中生病的孩子,我會及時給他們量體溫。在幼兒園生活這一天中,我會盡我最大的努力看護着班中的每個孩子,無微不至地關照、關愛着他們。我會利用中午孩子們午睡的時間,告知帶藥孩子家長,他們孩子在幼兒園裏的情況。有一位家長曾在家園聯系本上寫了這樣一句話:陳老師,把孩子交給你,我特别放心。家長對我的肯定使我對工作有了更大的幹勁兒。

                      二、以公正的态度欣賞孩子

                      班級中的每個孩子都來自不同的家庭,他們有窮有富,有美有醜,有能力強的,有能力弱的。但是我對班中的孩子能做到一視同仁,在鍛煉孩子能力方面,我給班中每個孩子機會。比如午飯前選值日生,我先給孩子們提出要求:1. 各方面要表現好 2. 進步要大 3. 願意爲小朋友們做事情。接下來,我掌握原則,根據孩子們的表現,給每個孩子都有機會當值日生,這樣提高了孩子們的自控力,鍛煉了他們的能力,讓那些表現差一點兒的孩子也有了自信,他們都感覺是班級的小主人。所以班中的孩子都比較喜歡我,都喜歡和我聊天,經常把他們的“小秘密”告訴我。

                      三、以極度的耐心照顧孩子

                      每個班中都有自理能力差一點兒的孩子,記得我曾經教過一個叫渝渝的小男孩,他有一個姐姐,可能是二胎又是男孩的原因,家中對他特别嬌慣,尤其是他和爺爺奶奶生活在一起,平時奶奶對他關懷備至,特别溺愛,什麽事情都替他做,以至于他的自理能力特别差,而且這個孩子平時不喜歡說話,遇到事情也不告訴老師。有一次,他拉肚子,把大便全弄在褲子裏,他也不說,是我先發現的。于是我及時給他清洗幹淨,換上了幹淨的備用褲子,并教育他以後遇到事情要及時告訴老師。下午放學時,他的爸爸發現他換褲子了,和我聊了幾句。他爸爸非常感謝我,說了很多感謝的話。我說這都是我應該做的,不用謝。渝渝升大班的時候,因爲要和姐姐在一起,所以離開了我們的幼兒園,在離園前,他的爸爸給園長和我送了一面錦旗,錦旗上寫了八個金光閃閃的大字:“家長放心、孩子開心。”

                      四、以寬廣的胸襟欣賞孩子

                      金無足赤,人無完人。孩子們也會犯錯誤的。當孩子們犯錯時,我們要及時地給他們糾正,對他們及時進行教育。要用寬廣的胸襟來對待孩子。我們平時不僅要看到他們的可愛之處,更要接納他們的“破壞”行爲。記得班中的哲哲小朋友,他特别聰明,特别喜歡玩玩具,每次區角活動時,總是發現他在建構區裏專注地玩着。有一次,他不小心把一輛小汽車摔了一下,當我發現走到他的跟前時,他很緊張,趕快解釋說是真的不小心摔的。我摸了摸他的頭,告訴他以後玩玩具要注意。這件事給了我很大的啓發:有時候,我們老師寬容的态度和欣賞的微笑,遠遠比我們嚴肅的批評教育更有用,它能使孩子得到反思和自省,在“自我教育”的過程中逐步完善自己。

                      在常人眼裏,我們幼兒教師就是孩子王,就是高級保姆。工作不但平凡而且特别瑣碎繁雜、根本不可能有驚天動地的感人事迹。可是因爲我愛孩子!我愛我的職業!所以我努力奉獻着!我願用我的愛心鑄就平凡的事業!我享受着和孩子們在一起的每一天!


                     

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