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              作者:徐菲來源:威海經區西苑中心幼兒園 時間:2019-09-02點擊:

                班主任是一個班級的組織者,是班級工作的執行者,是孩子學習生活的領導者。今年我帶的是小班,而且配班老師是一名新教師。我們都知道,班主任官不大,但事不少,雖然事情繁雜瑣碎,但是每一件事情都很重要。如果不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水,收獲也不會從頭而降。相信,态度決定着一切。

                一、對班級管理的态度

                一個班級是否具有良好的常規,直接關系到幼兒的成長和老師一日活動的質量。如果一個班的常規沒有建立好,幼兒沒有養成良好的習慣,老師在一日活動中就會花大量的時間和精力去維持秩序,從而影響教學質量。常規的培養是循序漸進、日積月累的工作,并非一朝一夕之工,它需要三位老師平時的堅持,從細節抓起,就要将常規教育滲透在一日生活的各個環節中,如要求幼兒離開椅子時要記得将椅子藏在小桌子下、不争搶玩具,玩玩具時用一個拿一個等等,隻有班上的常規好了,幼兒的習慣好了,我們的工作才能更好的開展。

                二、對孩子的态度

                班主任的工作是瑣碎的,每天面對的是毫無行爲能力的小朋友,更要把工作做細、做實。從早上入園的晨檢接待、家長囑托,缺勤幼兒的缺勤原因,幼兒活動情況,午休時的交接班等等都要做好詳細記錄,做到有案可查。對于幼兒一天的表現,都要耐心,細心的去關注。對于一些心情不好的,身體不适的就多加關注。我們知道,每個班總會有很調皮的孩子,之前工作時就帶了很多問題生的班級。我就将這樣的孩子拉在自己身邊,和你一起做做事情,讓他們所有的注意力跟着老師。這樣的方法我用到現在,現在我們班的吳俊成小朋友學習的接受能力比較差,還總是去招惹人家,我時常把他拉在身邊,開始幾次他很反感,我就帶他一起做,現在的他比起以前懂事了很多。

                我一直堅信:積千累萬,不如養成個好習慣。幼兒時期是養成良好習慣的關鍵時期。播種一種行動,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格,行動變成了習慣,習慣養成了性格。

                三、對班級老師的态度

                俗話說:“有緣千裏來相會,無緣對面手難牽”,是緣分讓三個老師走到一個班,作爲班主任要協調好三個老師的關系,更要跟配班老師做到真誠、和諧。班内老師之間配合的是否和諧直接影響到班級管理的好壞,老師之間要相互信任、相互幫助、相互取長補短。作爲班主任要處處以身作則,依靠模範帶頭作用來感染配班老師。在工作中經常換位思考,相互理解,體諒,時時處處爲他人着想。

                我們班的小劉老師是名新教師,經常會将她不清楚不明白的問題耐心、細心的解決,幫她盡快了解進入狀态。我們也會經常一起探讨分析幼兒的情況,一切以工作爲重,這樣就會營造一個寬松、愉快的工作環境,最後一方面就是在對班級幼兒教育上要保持一緻性。我們三位老師經常會在我們自己的微信群裏說說當天孩子們的情況,分析一下今天的工作,作一個簡短的小結。

                四、對家長的态度

                家園合作是班主任做好班級工作有效的途徑之一,所以必須努力做好。人們常說:“好的開始,是成功的一半”幼兒能高高興興地上幼兒園,将爲幼兒開展一日活動奠定良好的情感基礎。所以早上來園時,我總是熱情的接待每一個孩子。面帶笑容站在教室門口與幼兒互道“早上好”,因爲老師的微笑可以帶出孩子的笑臉,主動摸摸孩子的頭或手,讓孩子感到安全,親切。孩子情緒不好時,抱一抱孩子,讓孩子感到我對他的愛護、關心,用真誠的、信任的眼光去看孩子,讓孩子感到暖暖的,蹲下來和孩子說說話,拉進一下心靈的距離,讓孩子們覺得老師和他們是平等的。這樣孩子就會跟着你的感覺走,很快融入到幼兒園生活中,爲健康發展打下良好基礎,最重要的是用早接待的時間巧妙地讓家長感到,把孩子交給老師踏實、放心,取得了家長的信任與支持。

                班主任還要了解孩子、了解家長。要對每個孩子了如指掌,這樣才能因材施教,使每個幼兒得到不同程度的發展。将孩子的在園表現、發展情況如實的與家長交流,讓家長了解到老師對孩子的關愛,再與家長一起分析孩子的問題所在,共同商談幫助孩子克服方法。以平和、友好合作的态度請求家長的指導與幫助,以達到家園合作的最終目的。

                五、對自己學習的态度

                紮實認真的做好教育教學工作,是做好班主任工作的基礎。所以,我不斷地鑽研教材、探索創新,一直提醒自己,把課的質量上到最好,讓幼兒學到盡量多的知識。當然這些與專業的理論知識是分不開的,我隻有不斷地學習爲自己充電,利用可利用的時間研究,才能讓自己更快的提高,才能進一步增進我對幼兒教育的認識和理解。

                班主任工作是很有挑戰性的工作,每一個幼兒都是一個世界。要想成爲每一個幼兒的朋友,要想得到每一個幼兒的信任,需要付出很多的心血,把自己全部的愛心、真心、耐心和責任心付與工作中,讓那些可愛的孩子在老師的帶領下盡情自由的展翅翺翔!

               

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