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                作者: 紀曉悅來源:煙台市蓬萊市教育幼兒園 時間:2019-01-17點擊:

                  設計意圖:

                  《綱要》中指出:“發展幼兒的語言關鍵是創設一個能使幼兒想說、敢說、喜歡說、大膽說并能得到積極應答的環境。”本節活動我緊緊圍繞這一點, 積極爲幼兒創設自由、寬松的語言交流環境, 支持、鼓勵吸引幼兒與其環境進行交流。整個活動以“問題”爲主線, 引導幼兒大膽設想、猜測, 并鼓勵他們大膽表達自己的想法, 講述畫面内容, 描述故事過程, 并在體驗過程中,讓孩子明白助人爲樂是一件非常高興的事,從而發展他們的語言能力。

                  活動目标:

                  1.看圖理解故事内容并能進行大膽講述。

                  2.懂得利用自身的長處爲大家服務是一件非常高興的事。

                  活動準備

                  1.故事《冬天的小路》PPT。

                  2.小胖豬、小鴨子、小花狗、小松鼠的動物圖片若幹。

                  3.動物房子4座。

                  4.優美舒緩的背景音樂。

                  活動過程:

                  一、與幼兒談話,結合視頻激發幼兒興趣。

                  1.談話導入冬天,說說冬天下雪會發生什麽事?并随機進行安全教育。

                  2.觀看掃雪視頻。

                  【環節分析:通過觀看視頻,喚醒幼兒的生活經驗,爲接下來故事做鋪墊。】

                  二、觀看圖片,引導幼兒嘗試講述故事。

                  1.觀看圖片,感知圖畫内容。

                  2.引導幼兒大膽進行猜測和講述,在小路上發生了什麽事情?教師積極回應幼兒,肯定幼兒的各種猜測和想象。

                  【環節分析:通過觀察圖片上小動物們的動作和表情, 大膽猜測和想象可能發生的事情, 并嘗試用語言表達出來。】

                  三、教師完整講述故事, 幼兒傾聽。

                  1.這個故事還有一個好聽的名字《冬天的小路》,我們一起完整的聽一遍。

                  【環節分析:教師将幼兒講述的故事片段梳理連接, 生動、完整地講述故事, 讓幼兒充分感受到故事的趣味性。】

                  2.師幼共同回憶故事内容。

                  3.結合幼兒已有經驗,讓幼兒懂得幫助别人是一件非常高興的事。

                  【環節分析:引導幼兒懂得人多力量大的道理,學習動物不怕苦助人爲樂的精神,懂得爲大家服務是一件非常高興的事。】

                  四、教師創設故事情境, 幼兒自選角色進行故事表演。

                  動物們要邀請我們一起來表演剛才的故事。(幼兒自選動物照片,到小動物家準備, 播放背景音樂, 師幼共同講述故事,進行表演。)

                  【環節分析:創設情境進行表演,是整個活動的一個升華,幼兒自選故事角色,在老師的引導下,生動形象地講述故事,大膽展現自己,體驗其中的樂趣。】

                  五、表演結束,謝幕!

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