1. <tbody draggable='lpczps2'><aside id='whw1ml5'></aside></tbody>

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                  作者:張妍婷、李品請、王蕾來源:煙台市開發區福萊山街道中心幼兒園時間:2019-12-06點擊:

                    環境創設:

                    布置主題牆“各種各樣的車”“交通标志”,并将幼兒的作品有計劃的張貼在主題牆上,引導幼兒觀察探索,了解汽車與人們生活的關系,有興趣的識别馬路上的交通标志、數字及其含義。

                    生活活動:

                    1.引導幼兒觀察馬路上的各種各樣的汽車,并進行比較,知道各種汽車的名稱及用途。

                    2.引導幼兒認識幾種常見的交通安全标志,對幼兒進行交通安全教育。

                    3.讓幼兒相互交流乘坐汽車時的注意事項。

                    家園共育:

                    1.請家長在日常生活中,帶幼兒觀察馬路上的車輛,并學習用符号、表征等方法統計、記錄。

                    2.建議家長在帶孩子外出時,引導幼兒關注交通标志,豐富有關交通标志和安全乘車的知識。

                    區域活動:

                    圖書區:投放教師自制各種各樣的車手偶供孩子操作,幼兒自制與主題相對應的故事書,如《香噴噴的輪子》、《漂亮的皮鞋車》。

                    美工區:幼兒繪畫《我喜歡的車》、用太空泥捏汽車、用牙膏盒制作各種各樣的車,折紙汽車等。

                    益智區;投放老師自制的玩教具:尋找車牌号、水果列車、交通安全棋等。

                    角色區:小小交通警、公共汽車站。

                    建構區區:投放汽車工程圖,幼兒搭建馬路進行操作。
                   


                   


                   

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